關(guān)于開展吉林省第十批中小學(xué)

正高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)

評聘工作的通知

各市（州）、長白山管委會、長春新區(qū)管委會、中韓（長春）國際合作示范區(qū)管委會、各縣（市）人力資源和社會保障局、教育局，中省直有關(guān)單位（部門）：

根據(jù)人力資源社會保障部、教育部《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》（人社部發(fā)〔2015〕79號）和省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2022年全省專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革、職稱評聘工作等有關(guān)事宜的通知》（吉人社函〔2022〕38號）精神，為進一步深化中小學(xué)教師職稱制度改革，優(yōu)化全省中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu)，決定開展吉林省第十批中小學(xué)正高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評聘范圍及條件

（一）在我省有關(guān)規(guī)定范圍內(nèi)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，在教學(xué)一線從事教學(xué)工作20年（含）以上，在高級教師崗位任教5年（含）以上或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校從事教學(xué)一線工作累計滿30年、現(xiàn)受聘在高級教師崗位滿10年，且符合《教師法》和《吉林省中小學(xué)教師職稱評審實施辦法》等規(guī)定條件的現(xiàn)在編在崗人員。

（二）已達(dá)到法定退休年齡或已辦理退休手續(xù)的教師，不得參加評聘。按人事管理權(quán)限已辦理延遲退休手續(xù)的教師可參加評聘。

（三）學(xué)歷年限要求：本次申報人員學(xué)歷年限、任職（聘任）年限、業(yè)績成果截止時間均為2021年12月31日。

二、評聘原則及導(dǎo)向

（一）堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。堅決克服重教書、輕育人等現(xiàn)象，把師德師風(fēng)放在中小學(xué)教師評價的首位，強化教師思想政治素質(zhì)考察。把踐行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》作為中小學(xué)教師職稱晉升的首要條件。在教師職稱推薦和評聘中，將師德評價貫穿于教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的全過程，實行師德失范“一票否決”，因違法違紀(jì)行為受到黨紀(jì)政務(wù)處分在處分期內(nèi)的人員不予推薦。要嚴(yán)把政治關(guān)，重點考察推薦人選的思想政治情況和現(xiàn)實表現(xiàn)，由所在單位出具寫實性鑒定意見，與推薦材料一并報送。

（二）突出教書育人的評價導(dǎo)向。要圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面考察推薦人選教書育人的工作業(yè)績和實際貢獻(xiàn)，業(yè)績成果須為任現(xiàn)職之后取得的成果。要遵循教育發(fā)展和教師成長的基本規(guī)律，破除“唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎項”等傾向，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教育教學(xué)方法，注重教育教學(xué)一線實踐經(jīng)歷，加強對課堂教學(xué)能力的考核，切實改變過分強調(diào)學(xué)歷、資歷和論文的傾向。要加大教育教學(xué)成果在評聘中的權(quán)重，著重考察論文、著作和課題等教科研成果對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，積極推進“代表性成果”制。

（三）加大對優(yōu)秀人才的傾斜力度。各地區(qū)在推薦人選時要重點向符合申報條件并曾獲得省或國家級模范教師、教書育人楷模、師德標(biāo)兵等在師德師風(fēng)或教育教學(xué)方面具有突出典型示范作用的優(yōu)秀人才傾斜。

（四）向基層學(xué)校教師傾斜。專門安排適當(dāng)比例向鄉(xiāng)村教師傾斜。對縣（市）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘不做論文、課題項目、獎項、頭銜稱號等硬性要求，可以教案、課件、工作總結(jié)、課題報告、參編教材、教改方案等成果形式代替，提高實際工作年限的考核權(quán)重，側(cè)重考察其教書育人實績。對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教、教育教學(xué)實踐性成果特別突出、對本地本學(xué)校學(xué)科發(fā)展或教師隊伍建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的，優(yōu)先推薦。

（五）向思政課和體音美勞學(xué)科教師傾斜。按照習(xí)近平總書記在思想政治理論課教師座談會上重要講話精神以及國家和省關(guān)于加強體育、美育、勞動教育等部署要求，各地區(qū)在推薦人選時要安排適當(dāng)比例向思政課和體音美勞學(xué)科教師傾斜。

三、崗位推薦指標(biāo)數(shù)額

綜合考慮中省直及各地區(qū)中小學(xué)教師隊伍總量和具有高級教師職稱的教師隊伍數(shù)量情況，面向省直學(xué)校和各地區(qū)評聘200名左右，面向中直學(xué)校評聘8名左右。面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校從事教學(xué)一線工作累計滿30年、且現(xiàn)受聘在高級教師崗位滿10年的教師設(shè)定一定數(shù)量的崗位。按照約1:1.5比例確定推薦人選，下達(dá)推薦指標(biāo)（見附件1）。推薦人選的結(jié)構(gòu)要與所轄地區(qū)的教師隊伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)水平相適應(yīng)，中小學(xué)校（幼兒園）與基礎(chǔ)教育相關(guān)的教育教學(xué)教研機構(gòu)的教師要統(tǒng)籌考慮，并注意推薦人選在學(xué)段、學(xué)科、學(xué)校（單位）、城鄉(xiāng)間的分布，確保幼兒園、小學(xué)、初中、高中各個學(xué)段全覆蓋。各地區(qū)推薦行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員（含在職的學(xué)校黨政正副職）原則上不得超過20%，推薦思政課或體音美勞等小學(xué)科教師不得低于15%。

四、推薦方式

主要采取公推直報的方式進行。

（一）中省直推薦。由中省直中小學(xué)校組織競聘推薦，省直中小學(xué)校須經(jīng)主管部門審核同意后確定擬評聘推薦人選，向省人力資源和社會保障廳申報；中直學(xué)校直接向省人力資源和社會保障廳申報。

（二）市（州）推薦。由各市（州）、長白山管委會、長春新區(qū)管委會、中韓（長春）國際合作示范區(qū)管委會人力資源和社會保障局和教育局負(fù)責(zé)組織市（州）直屬學(xué)校及區(qū)屬學(xué)校競聘推薦，經(jīng)報市（州）政府審定同意后，確定擬評聘推薦人選，向省人力資源和社會保障廳申報。

（三）縣（市）推薦。由各縣（市）人力資源和社會保障局和教育局負(fù)責(zé)組織縣（市）直屬學(xué)校及所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校競聘推薦，經(jīng)報縣（市）政府審定同意后，確定擬評聘推薦人選，向省人力資源和社會保障廳申報。

五、工作程序

(一）申報推薦程序。按照個人自愿申報、學(xué)校競聘推薦、各級人力資源和社會保障和教育部門擇優(yōu)推薦、各級政府或中省直主管部門審核確定的方式進行。確定的擬評聘推薦人選須在推薦單位和主管部門分別公示5個工作日。

(二）材料受理。各地區(qū)、中省直相關(guān)單位（部門）上報推薦人選時，須將推薦人選填報的《吉林省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘表》《吉林省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘一覽表》《吉林省中小學(xué)正高級教師申報人員匯總表》和《吉林省中小學(xué)正高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘申報材料冊》以及市（州）、縣（市）人力資源和社會保障局和教育局聯(lián)合行文推薦報告、無違法違紀(jì)證明和崗位聘任表（復(fù)印件）一并報送省人力資源和社會保障廳審核。

(三）組織評聘。省人力資源和社會保障廳會同省教育廳組建吉林省中小學(xué)教師正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘委員會（以下簡稱省評委會）。省評委會根據(jù)《吉林省中小學(xué)教師職稱評審實施辦法》及有關(guān)規(guī)定，組織開展中小學(xué)教師正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。評聘工作分盲評初審、答辯復(fù)審、專家共議以及結(jié)果公示等程序，相關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與并監(jiān)督。評聘結(jié)果按規(guī)定程序上報人力資源和社會保障部、教育部審核備案，批復(fù)后正式發(fā)文公布、頒發(fā)證書、履行聘任手續(xù)。

（四）崗位聘任。經(jīng)評聘為中小學(xué)正高級教師的人員，按照事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位管理相關(guān)規(guī)定進行聘任，實行聘期管理。

六、工作要求

中小學(xué)教師正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作是培養(yǎng)和造就教育家的重要措施。各地區(qū)和中省直各單位（部門）要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強化配合，形成上下一盤棋、步調(diào)一致的整體工作合力；要強化對下一級人力資源和社會保障、教育部門或?qū)W校評聘工作監(jiān)管指導(dǎo)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，堅持以同行專家評聘為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評價機制，確保推薦人選質(zhì)量過硬、經(jīng)得起檢驗；要加大政策宣傳力度，深入研究解決問題，強化監(jiān)督，層層落實責(zé)任，切實維護廣大教師的參與權(quán)和知情權(quán)，確保評聘推薦工作穩(wěn)定有序。

材料受理時間：2022年8月29日—9月2日。

受理地點：吉林人社電子政務(wù)大廳10號窗口（長春市亞泰大街3336號金業(yè)大廈１層）

聯(lián)系方式：

吉林省人力資源和社會保障廳專業(yè)技術(shù)人員管理處

聯(lián)系人：臧濤

聯(lián)系電話：0431-88690937

吉林省教育廳教師工作處

聯(lián)系人：賈圓琪

聯(lián)系電話：0431-82760337

附件：

1：吉林省中小學(xué)正高級教師推薦名額分配表

2：吉林省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘表

3：吉林省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘一覽表

4：吉林省中小學(xué)正高級教師申報人員匯總表

吉林省人力資源和社會保障廳

吉林省教育廳

2022年8月17日