全國(guó)政協(xié)十三屆三次會(huì)議今日在北京人民大會(huì)堂勝利閉幕。全國(guó)政協(xié)委員、州政協(xié)副主席、延邊大學(xué)長(zhǎng)白山生物資源與功能分子教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任李東浩在接受記者專訪時(shí)表示，這次特殊時(shí)期召開的重要會(huì)議，激蕩著發(fā)揚(yáng)民主、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的主旋律，匯聚起決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的磅礴之力。

會(huì)議期間，習(xí)近平總書記看望參加會(huì)議的全國(guó)政協(xié)委員并參加聯(lián)組會(huì)，著眼當(dāng)前形勢(shì)怎么看、未來(lái)發(fā)展怎么干等重大問題，作出了“在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局”的戰(zhàn)略部署。李東浩說，這為我州推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展增強(qiáng)了信心、鼓舞了干勁、指明了方向，更為廣大政協(xié)委員更好履職盡責(zé)注入強(qiáng)大思想動(dòng)力。

李東浩說，今年是脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)決勝之年，全面建成小康社會(huì)的夢(mèng)想即將變成現(xiàn)實(shí)。如何全力攻克最后的貧中之貧、困中之困，怎樣變“輸血”為“造血”，持續(xù)帶動(dòng)群眾增收致富？就這一話題，在這次兩會(huì)中，他所在的民族界別的討論組100多名政協(xié)委員們進(jìn)行了熱烈討論。討論中，李東浩也發(fā)表了自己的見解，提出了建議。

“摘帽之后怎么可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)是核心。現(xiàn)在有項(xiàng)目，但是沒有人才來(lái)繼續(xù)維持，比如說有些地方養(yǎng)殖業(yè)好，一些蔬菜類也好，都是需要科技支撐的。產(chǎn)業(yè)鏈的問題，比如說你養(yǎng)豬養(yǎng)完了之后還得賣出去，現(xiàn)在主要采取的都是一對(duì)一的供需，長(zhǎng)久性的應(yīng)該有個(gè)市場(chǎng)的，在市場(chǎng)中你存活下來(lái)才有生命力，才有繼續(xù)發(fā)展的前途，不可能一輩子幫你帶著你走?！?/p>

李東浩指出，通過幾年的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們已經(jīng)搭建了比較完整的脫貧攻堅(jiān)建設(shè)支撐體系，后續(xù)如何鞏固、完善并發(fā)展脫貧攻堅(jiān)勝利成果。結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，他認(rèn)為要從科學(xué)技術(shù)的利用、開發(fā)、推廣是核心。其中重點(diǎn)是人才引進(jìn)和留住人才的問題，國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的人才政策。建議：邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣泛實(shí)施“扶貧科技指導(dǎo)員”公務(wù)員制度，解決特色產(chǎn)業(yè)科學(xué)技術(shù)智力人才不足問題；以“指導(dǎo)員”為主體，對(duì)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目實(shí)施“政府+職高+地方高校”聯(lián)動(dòng)使用管理制度，發(fā)揮地方高校和高職在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的實(shí)質(zhì)性作用；搭建以特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以縣市為主導(dǎo)，以“指導(dǎo)員”為主要決策者的“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同合作平臺(tái)，解決產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力差、產(chǎn)業(yè)鏈不完善等問題。

李東浩說：“現(xiàn)在大學(xué)生分配也很困難，有事做、政策好的地方肯定有人去。放心！延邊有延邊大學(xué)高等學(xué)府，還有職業(yè)高中，這些都是搭配。給政策就可以去，很多人可以去的?！?/p>

李東浩還建議實(shí)施“扶貧科技指導(dǎo)員”公務(wù)員制度，以解決特色產(chǎn)業(yè)科技人才不足的問題。李東浩興奮地說，李克強(qiáng)總理在今年兩會(huì)上所作的政府工作報(bào)告中，也談到提高科技創(chuàng)新支撐能力要，“實(shí)行重點(diǎn)項(xiàng)目攻關(guān)‘揭榜掛帥’，誰(shuí)能干就讓誰(shuí)干”。話說得夠白，釋放的信號(hào)也很清晰，“揭榜掛帥”，讓“能者”脫穎而出是第一步，賦予其充分的自主權(quán)，是接下來(lái)不可少的制度保障。能者上、平者讓、庸者下，要選出真正有能力、有意愿、有時(shí)間的領(lǐng)軍人物，讓揭榜的人不僅“能干”，還要“能把事情干好”。

李東浩說，科技指導(dǎo)員到那去扎根做有產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓他們走也不會(huì)走的，就有作為，然后能發(fā)揮自己特長(zhǎng)。他們是真正下沉干活的，國(guó)家是公務(wù)員制度，給他權(quán)利讓他做，這是一個(gè)站在科技人員角度上的一個(gè)權(quán)利，他就會(huì)扎根這個(gè)權(quán)利，政府引導(dǎo)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研一體化，以他為核心解決農(nóng)業(yè)現(xiàn)在存在的科技問題 。

（記者 何平）